此案例适用于入门的会计课程中的道德内容，它也适用于成本会计课程或管理会计课程。

本案例具体的教学目标围绕着一个场景，该场景中原本善意的员工发现自己陷入困境。该案例的核心目标是促使学生思考不道德行为的相应后果，特别是当存在重大直接压力造成不道德行为时。我们希望，学生能理解一种道德决策模型，该模型从整体上分析不道德行为的影响，以帮助他们拒绝错误选择的诱惑。学生需要阅读和理解相应情景下的 IMA®（管理会计师协会）的职业道德行为公告。