“MHL 公司的预算编制”案例提供了对预算编制过程的深刻见解。它以领导层换届和组织文化变革为背景，探讨了可能影响预算编制过程的个人作用，以及预算用于绩效衡量和评估时不可避免的冲突。该案例可以用来加强学生对基本预算和绩效衡量概念的理解，或探索复杂的、多方面的规划和绩效衡量相关问题。这些效果可以通过使用单一的概括问题、或三个可选主题的组合作业问题、或这三个独立作业问题的方式来实现，三个主题包括：一般管理、预算编制过程和绩效衡量。因此，教师可以根据学生的学术水平，从管理会计入门课程到研究生课程，定制自己的案例作业。根据教师的意愿，本案例可以作为学生的课前阅读案例，采用这种方式的案例教学时间通常不超过一节课。

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