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这个案例的用途广泛，教师既可以把它用作一个跨学科的案例，也可以用作多个学科的具体案例。因此，案例提出的问题取决于其预期用途。目前，这则案例旨在用于本科管理会计课程，主要针对大一和大二本科生使用，它同样可以用在管理会计作为的先修课程的成本会计课程上。
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